Het opvoeden in vertrouwen van jongeren met een drugsprobleem lijkt wel een contradictio in terminis. Immers, je schenkt vertrouwen aan diegene van wie je verwacht dat hij je vertrouwen niet zal schaden, t.t.z. aan iemand die zich loyaal en wederkerig opstelt in de relatie, die jou door zijn gedrag niet zal benadelen, die transparant en zelfs voorspelbaar is zijn handelen, die jou ook vertrouwt. Lees meer
De tijd dat scholen beweerden dat er bij hen nooit incidenten rond drugs voorkomen, ligt al een tijdje achter ons. Leerkrachten uit het buitengewoon onderwijs weten als geen ander dat een drugbeleid op school een belangrijke steunpilaar is om passend om te gaan met deze ontwikkeling. Scholen kunnen vaak de zorg voor de leerlingen niet alleen dragen. Ze kennen hun leerlingen weliswaar goed maar hebben niet de gespecialiseerde knowhow om bij ernstiger problematieken zelf effectieve hulp te bieden. Dankzij samenwerking kunnen school en categoriale hulpverlening wel successen boeken bij dit jonge, kwetsbare publiek. Een interview. Lees meer
Het Residentieel Kortdurend Jongerenprogramma (RKJ) vangt gemiddeld 12 minderjarige jongens en meisjes op die vechten met hun drugprobleem. Begin september startte er het tweede schooljaar in samenwerking met de UZ-school. Later dit jaar worden de nieuwe schoolgebouwen in gebruik genomen. Dankzij dit nieuwe project kan het RKJ veel actiever inzetten op onderwijs. We blikken bij monde van een aantal jongeren terug op het vorige schooljaar. Lees meer
sqdfsdf Lees meer
sqdfqsfsf Lees meer
In het dagcentrum te Gent loopt sinds enige tijd het 'project opvoedingsondersteuning voor ouders met jonge kinderen'. Drijfveer van het project was dat een aantal mensen in het team al jaren vindt dat er hier een taak te vervullen is. Doorheen de 'gewone' behandeling was daar echter weinig ruimte voor. Mede dankzij onze verhuis konden we het idee wel vorm beginnen geven. Maak gebruik van één van de resultaten van dit project: het boekje Positief Opvoeden (zie onderaan). Lees meer